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四隻小豬的家
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【學習紀錄】文玉上台說故事~

文玉是個喜歡「說話」的孩子,總是熱情的交朋友,不論是大人和小孩。
牽手散步中,文玉的分享從未停止過;
開車接送中,文玉的聲音也從未消失過;
爸爸問媽媽:「你不覺得女兒像是清秀佳人(The Anne of Green Gables)嗎?」
媽媽看著爸爸,微笑以對。

為了排解孩子在車上的無聊,車上總是播放著各種故事CD。
沒想到在麗星郵輪的沖繩旅行中,文玉主動和一位初認識的爺爺分享了
「陳香救母」的故事。
與其說是分享,不如說是完整背出來吧~
至於尹正呢?則是幫姊姊做配音,故事說到哪裡就配音到哪裡。
文玉從未和我們分享,所以驚訝的不只是那位初認識的爺爺,還有爸爸和媽媽。

ㄧ個週末文玉寫完作業後,跟媽媽說,「老師說,星期一要上台說故事。」
媽媽:「在班上說故事嗎?」
文玉:「不是耶~是和哥哥姊姊一樣上台說故事給大家聽。」
媽媽:「有哥哥姊姊??那有其他老師嗎?」
文玉:「有。」
聽起來應該是在全校面前說故事了。

媽媽:「那為什麼是你?」
文玉:「不是只有我,還有另一個同學。」
聽起來是輪到文玉了。

媽媽:「那之前你不是有說過盤古開天的故事,這次就可以說給大家聽。」
文玉:「那個太長了,老師說是三分鐘。」
媽媽:「你又知道太長了~不過那個真的太長了~」
接下來媽媽就和文玉一起挑選想要講的故事。

媽媽:「你覺得這個故事怎樣?」
文玉:「太長了」
媽媽:「那你覺得這個怎樣?」
文玉:「我念念看.....這個我不喜歡。」
最後,文玉選中的故事是《伊索寓言》裡的「金蛋」。

唸過幾次之後,文玉就把故事背起來了。
媽媽請文玉從上台禮節到順故事到結束辭順過幾次後就完成了。
周一載文玉去搭共乘車的路上,文玉又順了一次故事,OK!很順~

文玉放學到家後,媽媽問文玉上台的情形,聽起來文玉很開心。
媽媽:「會不會緊張?」
文玉:「剛開始有一點,可是我握緊拳頭就不緊張了~」
哈哈哈~真的好可愛~

文玉說故事的能力,除了本身喜愛之外,
之前幼兒園訓練孩子上台說故事給同學聽,說自己編的故事給同學聽,
所奠定下來的好基礎有很有關係。

謝謝學校給孩子機會。
至於爸爸和媽媽,就是試著放手讓文玉學習決定自己的事情,
陪伴文玉練習,多鼓勵文玉,從中建立文玉對自我的自信度。

◎引用書籍:

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